目前，为了提升学生的气象观测意识，了解气象关注对我们生活的重要性，许多学校会架设校园气象站，来开展气象科普讲座和气象观测实践工作。

校园气象站由自动观测和人工观测两个系统组成。其中，人工观测部分观测气象要素是地面温度(含最高和最低)、气温、相对湿度、蒸发、风向、风速和雨量。自动观测部分主要是采集器系统, 采集要素为风向、风速、气温、气压、雨量和相对湿度。

山东天合环境生产的校园气象站全称是标准化校园气象观测站, 相比起检测的功能我们更看重的是它的科普价值，校园气象站进入校园，能够让学生更加直观的认识、了解、实践气象观测工作。

经过实践证明，校园气象站的架设可以有效激发广大学生对气象科普知识的兴趣，推动气象科普宣传的效果和气象科普知识覆盖范围.;还可以让学生从小就接触校园气象知识，方便挖掘未来的气象专业人才。